Indice
Descripción del Juego de Barrer la Casa
Jugaremos al juego de barrer la casa. Para ello, los niños y niñas se dividirán en dos grandes grupos. Luego, dividiremos el campo en dos, y cada grupo se colocará en una mitad del mismo. Es decir, se juega en un campo grande de aproximadamente 18×9 metros. La zona central no se puede pisar.

El objetivo del juego es lanzar todas las pelotas posibles al otro campo, las cuales podrán ser de diferentes deportes. Cada pelota debe lanzarse de forma suave y con la técnica correcta del deporte al que pertenece.
Daremos un minuto para que lancen las pelotas al otro campo, y el docente irá indicando en voz alta cuánto tiempo queda, por ejemplo: 40 segundos, 30 segundos… Cuando se acabe el tiempo, se avisará a los alumnos/as, y en ese momento NO se podrá lanzar ninguna pelota más. Finalmente, el maestro contará cuántas pelotas hay en cada campo.
Adaptaciones para alumnos/as con ceguera del Juego de Barrer la Casa
- Antes de iniciar el juego, es necesario mostrar al alumno/a cuáles son los balones disponibles.
- El alumno/a se colocará en un lateral y hacia la parte posterior de la pista para evitar recibir golpes de pelota.
- Se pondrá en una posición segura para recibir las pelotas, tal como se muestra en el dibujo.
- Colocaremos a Eva en el campo para que sepa hacia dónde debe lanzar y pondremos una marca táctil en el suelo (Adaptación del espacio).
- Tendrá un círculo cerca, y los compañeros de su equipo podrán dejar pelotas dentro. Le avisarán cuando dejen una pelota, y ella podrá cogerlas para lanzar.
Juegos para EVARecursos inclusivos cuando un alumno/a con ceguera participa en juego motriz.
Agustina, A., Blanco, A., Huguet, D. 2021

Juegos para EVA
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